DUS Ortodonti Kraniofasiyal Büyüme Konu Anlatımı

Kraniofasiyal büyüme, ortodontide dişlerin dizilimi ile çene-yüz kompleksinin gelişimini birbirinden ayırmadan düşünmeyi gerektirir.

Çekirdek müfredatın temel eğitim basamakları arasında kraniofasiyal büyüme ve gelişimi ayrıca yazması bu nedenle önemlidir.

Ortodontik problem yalnızca bir dişin ark içinde nerede durduğu değildir; maksilla ve mandibulanın kafa kaidesiyle, birbirleriyle, yüz yüksekliğiyle, yumuşak dokularla ve fonksiyonla ilişkisi de klinik tablonun parçasıdır.

Bu ilişki kurulmadığında maloklüzyonun dişsel mi, iskeletsel mi, fonksiyonel mi olduğu güvenli biçimde ayrılamaz.

Müfredat büyüme-gelişim sırasında meydana gelebilecek sapmaların tespitini uzmanlık hedefleri arasına koyar.

Bu ifade, kraniofasiyal büyümenin yalnızca normal gelişimi bilmek değil, normalden ayrılan yönü saptamak için kullanıldığını gösterir.

Sagittal yönde iskeletsel Sınıf I, Sınıf II ve Sınıf III anomaliler; maksiller prognati, mandibuler retrognati, maksiller retrognati, mandibuler prognati ve maksillomandibuler kaynaklı bozukluklar ayrı klinik yetkinlikler olarak listelenir.

Böyle bir ayrım, çeneler arası ilişkinin yalnızca Angle kapanışına indirgenemeyeceğini; çene kaidelerinin gelişim ve konum bilgisiyle birlikte değerlendirilmesi gerektiğini anlatır.

Vertikal büyüme paterni de kraniofasiyal değerlendirmenin merkezindedir.

Kaynak dişsel açık kapanış, ön açık kapanış, yan açık kapanış, sirküler açık kapanış, derin kapanış, mandibuler posterior rotasyonla ilişkili iskeletsel açık kapanış, mandibuler anterior rotasyonla ilişkili iskeletsel derin kapanış, maksiller anterior veya posterior rotasyon, artmış ve azalmış yüz yüksekliği gibi başlıkları ayrı ayrı sayar.

Bu liste, vertikal sorunun yalnızca overbite miktarıyla değil, mandibular rotasyon ve yüz yüksekliği ile birlikte düşünüldüğünü gösterir.

Böylece kraniofasiyal büyüme bilgisi, hastanın yüz paternini tedavi planına bağlayan bir çerçeveye dönüşür.

Transversal yön ve asimetri de aynı bütünün parçasıdır.

Latero-okluzyon, laterognati, orta hat kayması, unilateral ve bilateral çapraz kapanış, mandibuler darlık, maksiller darlık, yumuşak doku asimetrisi, sert doku asimetrisi ve dental ark asimetrisi müfredatta klinik yetkinlikler arasında yer alır.

Bu başlıklar, kraniofasiyal büyümenin yalnızca önden arkaya veya yukarıdan aşağıya değil, sağ-sol ilişkiler üzerinden de okunduğunu gösterir.

Bir orta hat kaymasının dental ark asimetrisinden, fonksiyonel laterognatiden veya sert doku asimetrisinden kaynaklanması tedavi kararını değiştirebilir.

Kraniofasiyal büyümenin klinik önemi, sendrom ve yarık olgularında daha belirgin hale gelir.

Yerel kaynak kraniofasiyal sendromların dentofasiyal problemlerini, damak-dudak yarığını ve konuşma bozukluğu ile ilişkili ortodontik anomalileri klinik yetkinlik alanına dahil eder.

Ayrıca dudak-damak yarıklarında preoperatif maksiller ortopedik tedaviler, postoperatif ortopedik ve ortodontik tedaviler ve yarık apareyleri girişimsel yetkinlikler arasında yer alır.

Bu nedenle kraniofasiyal büyüme, yalnızca normal varyasyonları değil, multidisipliner izlem gerektirebilen gelişimsel bozuklukları da kapsar.

Kaynak ayrıntılı biyolojik büyüme teorileri, sutural büyüme mekanizmaları veya yaşa bağlı büyüme eğrileri için protokol düzeyinde bilgi vermemektedir.