Geometrik kavramlarda açı, başlangıç noktaları ortak olan iki ışının oluşturduğu açıklıktır. Ortak başlangıç noktası açının köşesi, ışınlar açının kollarıdır. Açı üç harfle adlandırıldığında köşe harfi ortada yer alır; bu yüzden ABC ile CBA aynı köşeli açıyı gösterebilir. KPSS düzeyinde ölçüler derece cinsinden okunur. Dar açı 90 dereceden küçük, dik açı 90 derece, geniş açı 90 ile 180 derece arasında, doğru açı 180 derece, tam açı 360 derecedir. Köşesi ve bir kolu ortak olan açılar komşudur; ortak ışın iki eş parçaya ayırıyorsa açıortaydır. Tümler açılar 90, bütünler açılar 180 dereceye tamamlanır. Kesişen doğrularda ters açılar eşit, paralel doğruları kesen bir doğru üzerinde yöndeş, iç ters ve dış ters açılar eşit ilişki verir.
Geometrik Kavramlar Konu Anlatımı
Geometrik Kavramlar konusunun özeti ve anlatımı — KPSS Lisans Geometri dersi. Özet her zaman ücretsiz.
Kısaca
Bu özet her zaman ücretsizdir ve giriş yapmadan okunabilir.
Bu konuyu PDF ders notlarında da çalış
KPSS Lisans konu yapraklarının tamamını içeren ücretsiz ders notu PDF’ini indirip çevrim dışı tekrar edebilirsin. Bu yaprak PDF kitapçığın kapsam tablosunda yer alır; uygulamadaki soru ve sesli anlatım katmanları ayrıca sunulur.
KPSS Lisans ders notları PDF’ini indirKonu Anlatımı
Geometride ilk dikkat edilmesi gereken şey, şekli bir resim gibi değil, üzerinde tanımlanmış ilişkiler ağı gibi okumaktır.
Nokta yalnız konum belirtir; doğru iki yöne sınırsız uzanır; doğru parçası iki uç noktası olan sınırlı bölümdür; ışın ise bir başlangıç noktasından çıkar ve tek yönde ilerler.
Açı kavramı özellikle ışınla kurulur.
Başlangıç noktaları ortak olan iki ışın bir açıklık oluşturduğunda buna açı denir.
Ortak başlangıç noktası açının köşesidir, ışınlar da açının kollarıdır.
Bu temel dil yerleşmeden doğruda açılar, üçgenler ve çokgenlerdeki ölçü ilişkileri güvenli biçimde kurulamaz.
Bir açıyı adlandırırken harflerin sırası rastgele değildir.
Üç harfli gösterimde köşe noktası ortada yazılır.
Örneğin A, B ve C noktalarıyla kurulan bir açıda köşe B ise açı ABC biçiminde de CBA biçiminde de okunabilir; iki yazımda da ortada B bulunduğu için aynı açıklık anlatılır.
Aynı köşeden birden fazla ışın çıkıyorsa yalnız köşe harfini kullanmak belirsizlik doğurabilir.
Bu nedenle soru hangi açıyı sorduğunu üç harfle veya şekil üzerindeki ölçü yayıyla belirtir.
Çözümde önce köşeyi, sonra kolları belirlemek gerekir.
Açının kendisi ile açının ölçüsü birbirinden ayrıdır.
Açı, iki ışının oluşturduğu geometrik nesnedir; ölçü ise bu açıklığın sayısal değeridir.
Bu düzeyde ölçüler derece cinsinden ifade edilir.
Radyan ya da başka ölçü birimleriyle işlem yapılmaz.
Bir açının ölçüsü alfa gibi bir sembolle gösterildiğinde, sembol açının büyüklüğünü temsil eder.
Soruda ölçü verilmişse işlem sayılarla yürür; ölçü verilmemişse eşlik, diklik, paralellik veya açıortay gibi ilişkilerden hareket edilir.
Ölçü yazımında küçük m harfiyle verilen ifade de açının adını değil, o açının derece cinsinden büyüklüğünü anlatır.
Açı türleri ölçüye göre adlandırılır.
Ölçüsü 90 dereceden küçük olan açılar dar açıdır.
Ölçüsü tam 90 derece olan açı dik açıdır ve şekilde çoğu zaman köşeye konan küçük kare işaretiyle gösterilir.
Ölçüsü 90 dereceden büyük, 180 dereceden küçük olan açı geniş açıdır.
Ölçüsü 180 derece olan açı doğru açıdır; aynı doğru üzerinde zıt yönlü iki ışının oluşturduğu açıklık bu duruma örnektir.
Bir tam dönüşe karşılık gelen 360 derecelik açıklık ise tam açıdır.
Sınır değerler önemlidir: 90 derece dar değil dik, 180 derece geniş değil doğru açıdır.
Dar, dik, geniş, doğru ve tam açı ayrımı yalnız tanım sorularında değil, işlem sorularında da başlangıç kontrolüdür.
Bir soruda açı ölçüsü bilinmeyenle verilmişse önce bu bilinmeyenin hangi aralıkta kalması gerektiği düşünülür.
Dar açı için sonuç 90 dereceden küçük olmalı, geniş açı için 90 ile 180 derece arasında kalmalıdır.
Doğru açı ya da tam açı içinde parçalar varsa, parçaların toplamı sırasıyla 180 veya 360 dereceye bağlanır.
Böylece yalnız eşitlik kurmakla kalınmaz, bulunan sonucun açı türüyle uyumlu olup olmadığı da görülür.
Komşu açılar, aynı köşeyi ve bir ortak kolu paylaşan açılardır.
Bu iki açının birleşimi daha büyük bir açı oluşturabilir.
Komşuluk tek başına ölçü eşitliği anlamına gelmez; yalnızca konum ilişkisini bildirir.
Eğer komşu iki açının ölçülerinin eşit olduğu aynı işaretlerle gösterilmişse, ortak kol büyük açıyı iki eş parçaya ayırır.
Bir açıyı iki eş ölçülü parçaya bölen ışına açıortay denir.
Açıortay görüldüğünde iki küçük açının ölçüleri birbirine eşit yazılır; toplam ölçü biliniyorsa her biri toplamın yarısıdır.
Açıortay sorularında en sık işlem, büyük açının ölçüsünü iki eş parçaya ayırmak veya eş parçalardan büyük açıyı toplamaktır.
Örneğin bir doğru açı içinde açıortay verilmişse, başlangıç toplamı 180 derecedir; ortak ışın bu toplamı iki eş ölçüye bölerse her parça 90 derece olur.
Aynı mantık dik açı içinde kullanıldığında toplam 90 derece alınır.
Açıortay işareti yoksa iki komşu açının görünüşte eşit durması yeterli değildir.
Eşitlik ya açıkça verilmiş olmalı ya da aynı ölçü işaretleriyle gösterilmelidir.
Tümler ve bütünler açı ilişkileri, toplam üzerinden kurulur.
Ölçüleri toplamı 90 derece olan iki açı tümlerdir.
Bir dik açı bir ışınla iki parçaya ayrıldığında oluşan komşu açılar buna örnek olur.
Bir açının ölçüsü x derece ise tümleri 90 eksi x derece olarak düşünülür.
Ölçüleri toplamı 180 derece olan iki açı ise bütünlerdir.
Bir doğru açı iki komşu parçaya ayrıldığında bu ilişki ortaya çıkar.
Bir açının bütünleri 180 eksi x derece biçiminde yazılır.
Burada önemli olan, tümlerde 90 dereceyi, bütünlerde 180 dereceyi tamamlamaktır.
Tümler ve bütünler ilişkisi doğrudan soru cümlesinde de verilebilir.
İki açının tümler olduğu söyleniyorsa bu iki ölçünün toplamı 90 derece yazılır; açılar komşu çizilmemiş olsa bile verilen ilişki toplam bilgisidir.
Aynı şekilde iki açının bütünler olduğu söyleniyorsa toplam 180 derece alınır.
Bir açının tümlerinin ya da bütünlerinin ölçüsü sorulduğunda, verilen açıyı toplamdan çıkarmak gerekir.
Bu yüzden işlem başlamadan önce hangi toplamın kullanılacağı belirlenmelidir.
Tümler ile bütünleri karıştırmak sonucu tamamen değiştirir.
Kesişen iki doğru üzerinde iki ayrı ilişki birlikte görülür.
Yan yana duran komşu açılar bir doğru açı oluşturdukları için bütünlerdir; ölçüleri toplamı 180 derecedir.
Birbirinin karşısında kalan açılar ise ters açılardır ve ölçüleri eşittir.
Ters açı eşitliği, çok kısa sorularda bilinmeyeni doğrudan verir.
Ancak karşılıklı görünen her açı için önce gerçekten aynı iki doğrunun kesişmesinden oluşup oluşmadığı kontrol edilmelidir.
Şekilde iki doğru kesişiyor ve açılar köşe etrafında karşılıklı duruyorsa eşitlik kullanılabilir.
Paralel iki doğruyu bir kesen doğru kestiğinde özel açı çiftleri oluşur.
Yöndeş açılar aynı göreli konumda bulunur ve paralellik varsa eşittir.
İç ters açılar paralel doğruların arasında, kesenin farklı taraflarında yer alır ve eşittir.
Dış ters açılar paralel doğruların dışında, yine kesenin farklı taraflarında bulunur ve eşittir.
Aynı tarafta bulunan iç açılar ise bir doğru açı düzeni gibi 180 dereceye tamamlanan durumlar oluşturabilir.
Bu kuralların çalışması için paralellik bilgisinin verilmiş olması gerekir.
Sadece çizimde doğrular paralel gibi duruyor diye yöndeş veya iç ters eşitliği kurmak doğru değildir.
Paralel doğru sorularında açı çiftinin adı, açının bulunduğu bölgeye bakılarak seçilir.
İki paralel doğrunun arasında kalan açılar iç bölgededir; dışarıda kalanlar dış bölgededir.
Kesenin aynı tarafında mı, farklı tarafında mı oldukları ikinci kontroldür.
Farklı tarafta ve iç bölgede duranlar iç ters, farklı tarafta ve dış bölgede duranlar dış ters olarak eşitlik verir.
Anlatımın kapanış bölümü ve sesli anlatım uygulamada
Geometrik Kavramlar anlatımının bu sayfada okuduğunuz bölümü ücretsizdir; kapanış bölümü, sesli anlatımı, çevrimdışı indirmesi ve konuya bağlı soru çözümü benzersor uygulamasında devam eder.
Geometri dersindeki diğer konularBu Konunun Sınavdaki Ağırlığı
Geometrik Kavramlar konusu KPSS Lisans Genel Yetenek düzeyindeki Geometri dersine bağlıdır. Bu ders için doğrulanmış bir ağırlık verisi bulunmadığından burada bir oran yayımlamıyoruz.
Kaynak: benzersor müfredat analizi. Bu yüzdeler benzersor’un kendi müfredat analizinden gelir: her dersin müfredatta kapsadığı konu ve alt konu sayısı ile kapsam genişliği ölçülür, ders bazında yüzdeye çevrilir ve sınav düzeyi içinde %100’e tamamlanır. Resmî bir soru dağılımı değildir; sınavda kaç soru çıkacağını göstermez ve sınav kurumunun yayımladığı bir veri değildir.
Kaynaklar
Anlatımdaki bilgiler aşağıdaki resmî kurum yayınlarından doğrulanır ve kendi cümlelerimizle yeniden yazılır.
- T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM)KPSS Lisans (Genel Yetenek-Genel Kültür) sınavını düzenleyen kurumun resmî sitesi.
- ÖSYM Sınav Takvimi2026 KPSS Lisans GY-GK sınav, başvuru ve sonuç tarihleri (resmî takvim).
- KPSS Başvuru — Aday İşlemleri Sistemi (AİS)e-Devlet ile başvuru, sınav yeri ve sınava giriş belgesi işlemleri.
- KPSS KılavuzuResmî KPSS kılavuzu: başvuru koşulları, ücret ve sınav bilgileri.
- 2026 KPSS DuyurularıÖSYM 2026 KPSS ana sayfası ve güncel duyurular.
- ÖSYM Sonuç Açıklama SistemiKPSS sonuç sorgulama ve sonuç belgesi doğrulama.
Sık Sorulan Sorular
Geometri dersindeki diğer konular
Bu ders toplam 38 konu içerir.
- Üçgende Açılar
- Dik Üçgen
- Üçgende Açıortay Teoremleri
- Üçgende Kenarortay Teoremleri
- Özel Üçgenler
- Üçgende Alan
- Üçgende Benzerlik
- Üçgende Açı-Kenar Bağıntıları
- Çokgenler
- Dörtgenler
- Paralelkenar-Eşkanar-Dörtgen
- Dikdörtgen-Kare
- Yamuk-Deltoid
- Çemberde Açı
- Çemberde Uzunluk
- Dairede Alan
- Noktanın Analitik İncelenmesi
- Analitik Düzlem
- Doğrunun Analitik İncelenmesi
- Doğrunun Grafiğinin Çizimi
- Doğrunun Denklemleri
- Simetriler
- Eşitsizlikler
- Prizma
- Dikdörtgenler Prizması
- Küp
- Silindir
- Dönel Silindir
- Piramit
- Düzgün Piramit
- Kesik Piramit
- Koni
- Küre
benzersor mobilde yayında
Sınav hazırlığını cebine taşı. Uygulamayı indir, Premium'u 7 gün ücretsiz dene ve istediğin zaman iptal et.
KPSS Lisans soru çözme rehberi