Tahmin, konuşanın kesin bilgiye ulaşmadan, eldeki belirti veya önceki bilgiden hareketle bir sonuca yaklaşmasıdır. Cümlede ihtimal vardır; fakat bu ihtimal bütünüyle boşlukta durmaz. Gökyüzünün bulutlanması yağmur beklentisini, başlamış bir işin üzerinden zaman geçmesi bitmiş olabileceği düşüncesini güçlendirebilir. Bu yönüyle tahmin olasılıkla yakındır. Olasılıkta mümkünlük genel kalabilir; tahminde ise gözlem, durum veya deneyim ihtimali destekler. Tahmin kesinlik değildir, çünkü sonuç görülmemiştir. Ön yargı da değildir, çünkü konuşan peşin hüküm kurmak yerine belirtiye yaslanan bir ihtimal belirtir. KPSS’de tahmin ve olasılık bazen birlikte kabul edilebilir; ayrım sorulursa dayanak varlığına, kesinlik derecesine ve cümlenin kapalı hüküm verip vermediğine bakılır. Bu yüzden tahmin sorularında aday, hem belirsizlik izini hem de konuşanı belli sonuca götüren ipucunu birlikte aramalıdır; yalnız ek ezberi güvenli değildir.
Tahmin Konu Anlatımı
Tahmin konusunun özeti ve anlatımı — KPSS Lisans Türkçe dersi. Özet her zaman ücretsiz.
Kısaca
Bu özet her zaman ücretsizdir ve giriş yapmadan okunabilir.
Bu konuyu PDF ders notlarında da çalış
KPSS Lisans konu yapraklarının tamamını içeren ücretsiz ders notu PDF’ini indirip çevrim dışı tekrar edebilirsin. Bu yaprak PDF kitapçığın kapsam tablosunda yer alır; uygulamadaki soru ve sesli anlatım katmanları ayrıca sunulur.
KPSS Lisans ders notları PDF’ini indirKonu Anlatımı
Tahmin cümlesi, konuşanın kesin bilgiye sahip olmadığı bir konuda eldeki belirti, gözlem, deneyim veya önceki bilgiden hareketle olası bir sonuca ulaşmasıdır.
Bu cümlede sonuç kapatılmaz; konuşan bilgi vermekten çok yaklaşım bildirir.
Bir yerde bulutlar yoğunlaşmışsa yağmur beklenebilir, bir iş günler önce başlamışsa bitmiş olabileceği düşünülebilir, bir kişi sınav sırasında çok tedirgin görünmüşse o gün güvenini kaybetmiş olabileceği söylenebilir.
Bu örneklerde konuşan sonucu görmemiştir; fakat onu düşündüren bir işaret vardır.
Tahminin özel bir hukukî çerçevesi veya resmî prosedürü bulunmaz; cümlede anlam konusu içinde yargının kesinlik derecesini ve dayanağını ölçen bir başlıktır.
Sınavdaki işlem, cümlede iki unsurun bulunup bulunmadığını denetlemektir: Bir ihtimal alanı var mı ve bu ihtimali destekleyen bir belirti seziliyor mu?
Eğer cümle kesin bilgi veriyorsa tahmin yoktur.
Eğer hiçbir dayanak göstermeden sadece olabilirlik alanı açıyorsa olasılık daha baskın olabilir.
Tahmin, çoğu zaman olasılığın gözlemle güçlenmiş hâli gibi çalışır.
Tahmin cümlelerinde bazı kip ve sözcükler sık görülür.
Olabilir, olmalı, olmuştur, bekliyordur, sanırım, galiba, tahminimce gibi ifadeler kesinliği yumuşatır.
Gereklilik eki, bağlama göre zorunluluk değil tahmin anlatabilir; bitmiş olmalı denildiğinde konuşan işin bittiğini görmemiş, koşullardan öyle düşündüğünü belirtmiş olabilir.
Geniş zaman veya şimdiki zaman biçimleri bile bağlama göre tahmine hizmet edebilir.
Bu yüzden yalnız biçime değil, konuşanın bilgi düzeyine bakmak gerekir.
Sonuç görülmüşse aynı söz tahmin olmaktan çıkar.
Tahminin koşulları üç aşamada düşünülebilir.
Önce olay veya sonuç konuşan için kesinleşmemiş olmalıdır.
Sonra konuşanın elinde onu belirli bir yöne götüren ipucu bulunmalıdır.
Son olarak cümle, bu ipucundan kesin karar değil, ihtimalli sonuç üretmelidir.
Bulutlar toplandı, yağmur yağabilir cümlesinde hava durumu bir dayanak oluşturur; uzun süredir çalışıyorlar, işi bitirmiş olmalılar cümlesinde geçen zaman ve başlanmış iş dayanak olur.
Tahminin sınav değeri, bu dayanaklı ama kesinleşmemiş sonucun tanınmasındadır.
Olasılık ile tahmin arasındaki ilişki en önemli karşılaştırmadır.
Olasılık, bir şeyin mümkün olduğunu bildirir; tahmin, çoğu zaman bu mümkünlüğü bir gerekçeye bağlar.
Akşam yağmur yağabilir cümlesi tek başına yalın bir olasılık olabilir.
Gökyüzü karardı, akşam yağmur yağabilir cümlesinde ise belirti devreye girdiği için tahmin anlamı güçlenir.
Ders anlatımlarında bu iki başlığın birlikte verilmesi boşuna değildir; ikisi de kesinlik bildirmez.
Ancak ayrım sorulursa, tahminde konuşanın bir ipucundan hareket ettiği aranmalıdır.
Tahmin, çıkarımla da yakın durur.
Çıkarımda mevcut bir saptamadan yeni bir yargı doğar; bu yargı bazen daha kesin, bazen ihtimalli olabilir.
Tahmin ise özellikle gerçekleşmemiş veya bilinmeyen sonuca yönelir.
Birinin elindeki yüzükten nişanlı olabileceğini düşünmek, kültürel bilgiye dayalı bir çıkarım ve tahmin arası bir örnek olabilir.
Sınavda cümlenin ana yükü ipucundan sonuç çıkarma ise çıkarım, sonucun kesinleşmemiş ihtimali ise tahmin öne çıkar.
Bu iki anlamın iç içe geçebileceği unutulmamalıdır.
Ön yargı ile tahminin ayrımı kesinlik ve dayanak üzerinden yapılır.
Ön yargıda kişi sonuca ulaşmadan hükmünü kapatır; bu çalışma başarılı olmayacak denildiğinde yeterli bilgi yoksa peşin karar vardır.
Tahminde ise konuşan daha ölçülüdür; bu çalışma beklenenden zor ilerleyebilir denildiğinde kesin başarısızlık değil, belirtilere bağlı ihtimal bildirilir.
Tahmin yanlış çıkabilir, fakat yanlış çıkma ihtimali zaten anlamın içindedir.
Ön yargı ise kendini ihtimal gibi değil, karar gibi sunar.
Bu ayrım seçeneklerde çok belirleyicidir.
Varsayım tahminden başka bir işlemdir.
Varsayımda konuşan gerçekleşmemiş bir durumu zihnen gerçekleşmiş sayar ve bu kabul üzerinden soru veya yorum üretir.
Diyelim ki sınavdan yüksek puan aldın, nereleri tercih edersin cümlesi tahmin değildir; çünkü konuşan yüksek puan alınacağını belirtiye dayanarak beklemiyor, sadece düşünce deneyi kuruyor.
Tahminde ise böyle geçici kabul yoktur; konuşan eldeki göstergelerden sonuca yaklaşır.
Bu yüzden farz edelim, tut ki, diyelim ki gibi yapılar görülürse varsayım ihtimali ayrıca denetlenmelidir.
Tahmin cümleleri kesinlik cümleleriyle de karıştırılabilir.
Bitmiş olmalı ifadesi bazen güçlü tahmin, bazen bağlama göre zorunluluk anlamı verebilir.
Ustalar bir hafta önce başladı, boya bitmiş olmalı denildiğinde tahmin vardır; yönetmeliğe göre başvuru bugün bitmiş olmalı gibi bir bağlamda kuraldan doğan gereklilik öne çıkabilir.
Aynı biçimin farklı anlamlara gelmesi, cümlede anlam sorularının temel tuzağıdır.
Bu nedenle biçim işareti ancak bağlamla birlikte değerlendirilmelidir.
KPSS’de tahmin sorularında sağlam yol, önce kesin bilgi olup olmadığını sormaktır.
Sonuç açıkça görülmüş veya belgelenmişse tahmin aranmaz.
İkinci adımda dayanak aranır: cümlede belirti, gözlem, zaman bilgisi, önceki deneyim veya konuşanı belli sonuca götüren bir durum var mı?
Üçüncü adımda yargının kapalı olup olmadığı incelenir.
Cümle ihtimal taşıyor ve bu ihtimal bir dayanakla güçleniyorsa tahmin anlamı vardır.
Soru, olasılık ile tahmini birlikte verirse ikisinin ortak noktasının kesin olmama olduğunu hatırlamak gerekir.
Tahminin dayanağı her zaman açık bir çünkü ifadesiyle verilmez.
Bazen cümlenin başındaki durum, bazen önceki cümledeki gözlem, bazen de konuşanın deneyimi bu görevi üstlenir.
Yorgun görünen birine dinlenmeye ihtiyaç duyuyor olabileceğini söylemek, gözleme dayalı tahmindir.
Uzun zamandır haber alınmayan birinin yolda olabileceğini düşünmek, zaman ve durum bilgisinden doğan ihtimaldir.
Bu nedenle aday, yalnız tahmin sözcüğünü aramamalı; cümlenin hangi veriden beslendiğini anlamalıdır.
Tahminin kesinleşmemiş olması, onu değersiz veya rastgele yapmaz.
İyi kurulmuş tahmin, eldeki belirtilerle uyumludur ama yine de doğrulanmaya ihtiyaç duyar.
Bu özellik, sınavda kesinlik seçeneğini elemek için önemlidir.
Konuşan bitmiştir demiyorsa, bitmiş olmalı diyorsa sonuç hâlâ görülmemiştir.
Bekliyorlar demiyorsa, bekliyorlardır diyorsa konuşan düşüncesini ihtimal olarak sunar.
Bu küçük farklar cümledeki anlam türünü değiştirir.
Tahmin, sezgi sözcüğüyle de anılabilir; ancak burada sezgi, tamamen dayanaksız bir duygu anlamında düşünülmemelidir.
Anlatımın kapanış bölümü ve sesli anlatım uygulamada
Tahmin anlatımının bu sayfada okuduğunuz bölümü ücretsizdir; kapanış bölümü, sesli anlatımı, çevrimdışı indirmesi ve konuya bağlı soru çözümü benzersor uygulamasında devam eder.
Türkçe dersindeki diğer konularBu Konunun Sınavdaki Ağırlığı
Tahmin konusu KPSS Lisans Genel Yetenek düzeyindeki Türkçe dersine bağlıdır. Bu ders için doğrulanmış bir ağırlık verisi bulunmadığından burada bir oran yayımlamıyoruz.
Kaynak: benzersor müfredat analizi. Bu yüzdeler benzersor’un kendi müfredat analizinden gelir: her dersin müfredatta kapsadığı konu ve alt konu sayısı ile kapsam genişliği ölçülür, ders bazında yüzdeye çevrilir ve sınav düzeyi içinde %100’e tamamlanır. Resmî bir soru dağılımı değildir; sınavda kaç soru çıkacağını göstermez ve sınav kurumunun yayımladığı bir veri değildir.
Kaynaklar
Anlatımdaki bilgiler aşağıdaki resmî kurum yayınlarından doğrulanır ve kendi cümlelerimizle yeniden yazılır.
- T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM)KPSS Lisans (Genel Yetenek-Genel Kültür) sınavını düzenleyen kurumun resmî sitesi.
- ÖSYM Sınav Takvimi2026 KPSS Lisans GY-GK sınav, başvuru ve sonuç tarihleri (resmî takvim).
- KPSS Başvuru — Aday İşlemleri Sistemi (AİS)e-Devlet ile başvuru, sınav yeri ve sınava giriş belgesi işlemleri.
- KPSS KılavuzuResmî KPSS kılavuzu: başvuru koşulları, ücret ve sınav bilgileri.
- 2026 KPSS DuyurularıÖSYM 2026 KPSS ana sayfası ve güncel duyurular.
- ÖSYM Sonuç Açıklama SistemiKPSS sonuç sorgulama ve sonuç belgesi doğrulama.
Sık Sorulan Sorular
Türkçe dersindeki diğer konular
Bu ders toplam 201 konu içerir.
- Sözcüğün Anlam Özellikleri
- Gerçek Anlam
- Mecaz Anlam
- Terimsel Anlam
- Sözcükte Anlam Olayları
- Benzetme (Teşbih)
- Eğretileme (İstiare)
- Kişileştirme (Teşhis)
- Kinaye (Değinmece)
- Mecazımürsel (Ad Aktarması)
- Dokundurma (Tariz)
- Mübalağa (Abartma)
- Dolaylama
- Güzel Adlandırma
- Sözcükler Arası Anlam İlişkileri
- Eş - Yakın Anlamlı Sözcükler
- Karşıt (Zıt) Anlamlı Sözcükler
- Eş Sesli (Sesteş) Sözcükler
- Somut - Soyut Anlamlı Sözcükler
- Nitel-Nicel Anlamlı Sözcükler
- Genel-Özel Anlamlı Sözcükler
- Yansıma Sözcükler
- Kalıplaşmış Söz Öbekleri
- İkilemeler
- Pekiştirmeler
- Deyimler
- Atasözleri
- Kalıplaşmamış Söz Öbekleri
- Cümlenin Yorumu
- Cümlenin İletisi
- Cümleden Çıkarılacak Kesin Yargı
- Cümlede Vurgu
- Eş - Yakın Anlamlı Cümleler
- Anlamca Çelişen Cümleler
- Anlamlarına Göre Cümleler
- Olumlu Cümleler
- Olumsuz Cümleler
- Soru Cümleleri
- Ünlem Cümleleri
- Emir Cümleleri
- İçerdiği Duygu, Düşünce ve Duruma Göre Cümleler
- Çıkarım
- Kanıksama
- Saptama
- Değerlendirme
- Yakınma - Sitem
- Pişmanlık
- Ön Yargı
- Olasılık
- Varsayım
- Şaşırma
- Kuşku
- Uyarı
- Öneri
- Anlam İlişkilerine Göre Cümleler
- Neden - Sonuç (Gerekçe) İlişkisi
- Amaç - Sonuç İlişkisi
- Koşul (Şart) Cümleleri
- Anlatım Özelliklerine Göre Cümleler
- Öznel ve Nesnel Anlatım
- Tanım Cümleleri
- Karşılaştırma Cümleleri
- İçerik ve Üslup (Biçem) Bildiren Cümleler
- Doğrudan Anlatım (Aktarma) Cümleleri
- Dolaylı Anlatım (Aktarma) Cümleleri
- Cümle Analizi (Cümle Değerlendirme)
- Cümlenin Yapısı
- Cümle Tamamlama
- Cümle Oluşturma
- Paragrafın Yapısı
- Paragrafın Bölümleri ve Boşluk Tamamlama
- Düşüncenin Akışını Bozan Cümleler
- Paragrafı İkiye Bölme
- Paragraf Oluşturma
- Paragrafta Yer Değiştirme
- Paragrafın İçeriği
- Ana Düşünce
- Yardımcı Düşünceler
- Paragrafta Anlatım Biçimleri
- Açıklayıcı Anlatım
- Tartışmacı Anlatım
- Öyküleyici Anlatım
- Betimleyici Anlatım
- Düşünceyi Geliştirme Yolları
- Tanımlama
- Karşılaştırma
- Örnekleme
- Sesler
- Ünlü Sesler ve Ünlü Uyumları
- Ünsüz Sesler
- Ses Olayları
- Ünsüz Değişimi - Yumuşama
- Ünsüz Benzeşmesi (Sertleşme)
- Ses Düşmesi
- Ses Türemesi
- Ulama
- Dudak Ünsüzlerinin Benzeşmesi
- Ünlü Daralması
- Kökte Ünlü Değişimi
- Yardımcı Sesler
- Kök ve Gövde
- Ekler
- Yapım Ekleri
- Çekim Ekleri
- Yapılarına Göre Sözcükler
- İsim (Ad)
- Varlıkların Türüne Göre İsimler
- Varlıkların Sayılarına Göre İsimler
- İsmin Hâlleri
- İsim Tamlamaları
- Zamir (Adıl)
- Kişi Zamirleri
- İşaret Zamirleri
- Belgisiz Zamirler
- Soru Zamirleri
- İlgi Zamiri (Aitlik Eki)
- Sıfat (Ön Ad)
- Niteleme Sıfatları
- Belirtme Sıfatları
- Adlaşmış Sıfatlar
- Zarf (Belirteç)
- Durum Zarfları
- Yer-Yön Zarfları
- Zaman Zarfları
- Ölçü-Miktar Zarfları
- Soru Zarfları
- Edat (İlgeç)
- Bağlaç
- Ünlem
- Fiil (Eylem)
- İş (Kılış) Fiilleri
- Oluş Fiileri
- Durum Fiileri
- Fiillerde Kip
- Fiillerde Kişi
- Fiillerde Olumsuzluk
- Fiillerde Anlam (Zaman) Kayması
- Fiillerde Çatı
- Fiilimsiler
- Fiilimsi Grupları
- Yardımcı Fiiller
- Ek Fiil (Ek-Eylem)
- Cümle Türleri
- Yüklemlerine Göre Cümleler
- Öge Dizilişine Göre Cümleler
- Yapılarına Göre Cümleler
- Cümlenin Ögeleri
- Yüklem
- Özne
- Nesne
- Dolaylı Tümleç
- Zarf Tümleci
- Edat Tümleci
- Büyük Harflerin Kullanıldığı Yerler
- Kısaltmaların Yazımı
- Sayıların Yazımı
- Deyimlerin ve İkilemelerin Yazımı
- Birleşik Kelimelerin Yazımı
- Bitişik Yazılan Birleşik Kelimeler
- Ayrı Yazılan Birleşik Kelimeler
- Yabancı Özel Adların Yazımı
- Ses Olaylarıyla İlgili Yazım Kuralları
- Nokta ( . )
- Virgül ( , )
- Noktalı Virgül ( ; )
- İki Nokta ( : )
- Üç Nokta ( ... )
- Soru İşareti ( ? )
- Ünlem İşareti ( ! )
- Kısa Çizgi ( - )
- Uzun Çizgi (-)
- Tırnak İşareti ( " " )
- Parantez ( )
- Kesme İşareti ( ' )
- Anlama Dayalı Anlatım Bozuklukları
- Gereksiz Ek ve Sözcük Kullanımı
- Çelişen Sözcüklerin Bir Arada Kullanımı
- Yanlış Ek ve Sözcük Kullanımı
- Sözcüğün Yanlış Yerde Kullanımı
- Deyim-Atasözü Yanlışları
- Anlam Belirsizliği
- Mantık Hataları
- Dil Bilgisine Dayalı Anlatım Bozuklukları
- Fiil ve Yüklem Yanlışları
- Özne - Yüklem Uyuşmazlığı
- Özne Eksikliği
- Nesne Eksikliği
- Dolaylı Tümleç Eksikliği
- Zarf ve Edat Tümleci Eksikliği
- Tamlama Yanlışları
- Çatı Uyuşmazlığı
benzersor mobilde yayında
Sınav hazırlığını cebine taşı. Uygulamayı indir, Premium'u 7 gün ücretsiz dene ve istediğin zaman iptal et.
KPSS Lisans soru çözme rehberi