KPSS Lisans · Türkçe

Uzun Çizgi (-) Konu Anlatımı

Uzun Çizgi (-) konusunun özeti ve anlatımı — KPSS Lisans Türkçe dersi. Özet her zaman ücretsiz.

Kısaca

Uzun çizgi, yazıda satır başına alınan konuşmaları göstermek için kullanılan noktalama işaretidir ve konuşma çizgisi adıyla da bilinir. Temel görevi, anlatıcının sözüyle doğrudan konuşan kişinin sözünü birbirinden ayırmaktır. Bir diyalog tırnak içinde değil de yeni satırda veriliyorsa satır başındaki uzun çizgi okura artık konuşma bölümünün başladığını bildirir. Bu nedenle uzun çizginin anlamı cümledeki duyguya, soru değerine veya kelime yapısına değil, metnin konuşma düzenine bağlıdır. Kısa çizgiyle en sık karıştırılan nokta burasıdır: kısa çizgi satır sonu bölmesi, ara söz, kök-ek, heceleme, aralık ve çıkarma gibi görevler üstlenirken uzun çizgi doğrudan konuşma sınırını kurar. Sınavda önce işaretin satır başında konuşmadan önce gelip gelmediğine bakılmalıdır. Tırnakla verilen doğrudan konuşmalarda ise aynı sınır başka bir işaretle kurulabilir.

Bu özet her zaman ücretsizdir ve giriş yapmadan okunabilir.

Bu konuyu PDF ders notlarında da çalış

KPSS Lisans konu yapraklarının tamamını içeren ücretsiz ders notu PDF’ini indirip çevrim dışı tekrar edebilirsin. Bu yaprak PDF kitapçığın kapsam tablosunda yer alır; uygulamadaki soru ve sesli anlatım katmanları ayrıca sunulur.

KPSS Lisans ders notları PDF’ini indir

Konu Anlatımı

Uzun çizgi, noktalama işaretleri içinde görevi oldukça belirgin olan bir işarettir.

Yazıda satır başına alınan konuşmaları göstermek için kullanılır ve bu nedenle konuşma çizgisi olarak da adlandırılır.

Bir metinde anlatıcı olayları aktarırken araya kişilerin doğrudan sözleri girebilir.

Bu sözler tırnak işaretiyle verilebileceği gibi yeni satıra alınarak da gösterilebilir.

Yeni satıra alınan konuşmada satırın başındaki uzun çizgi, artık anlatıcının değil konuşan kişinin sözünün başladığını bildirir.

Böylece metnin kim tarafından söylenen bölümden oluştuğu daha kolay izlenir.

Uzun çizginin temel işlevi, konuşma sınırını kurmaktır.

Roman, hikâye, anı, masal ve diyalog içeren metinlerde kişiler arasında karşılıklı konuşmalar bulunur.

Bu konuşmalar art arda geldiğinde her satırda konuşanın sözü ayrı biçimde gösterilmelidir.

Uzun çizgi, okura “burada doğrudan konuşma başlıyor” bilgisini verir.

Bu görev, cümlenin anlamındaki soru, duygu veya emir değerinden bağımsızdır.

Konuşma cümlesi soru da olabilir, ünlem de olabilir, düz bildirme de olabilir; uzun çizgi bunların tonunu değil, konuşma biçiminde verildiğini gösterir.

Bu nedenle uzun çizgi, soru işareti ve ünlem işaretiyle aynı düzlemde değerlendirilmez.

Soru işareti cümlenin cevap beklediğini ya da belirli bir bilginin şüpheli olduğunu bildirir.

Ünlem işareti sevinç, korku, şaşma, seslenme, uyarı veya alay gibi değerleri gösterir.

Uzun çizgi ise cümlede hangi duygunun bulunduğundan çok sözün metindeki sunuluş biçimiyle ilgilenir.

Bir satır başında uzun çizgiden sonra “Nereye gidiyorsun?” gibi bir soru gelebilir; burada soru işareti soru anlamını, uzun çizgi ise bu sözün konuşma olarak verildiğini belirtir.

Uzun çizgi ile tırnak işareti arasında da karşılaştırma yapılmalıdır.

Doğrudan konuşma tırnak içine alınırsa konuşmanın başlangıç ve bitiş sınırları tırnak işaretiyle gösterilir.

Buna karşılık konuşma yeni satırda ve tırnaksız biçimde veriliyorsa uzun çizgi kullanılır.

İki işaretin amacı benzer bir noktada birleşir: doğrudan sözü ayırmak.

Ancak görünüşleri ve kullanıldıkları düzen farklıdır.

Tırnak işareti sözün iki yanını kuşatır; uzun çizgi satır başında konuşmanın başladığını haber verir.

Bu ayrım, metin düzeni sorularında önem kazanır.

Uzun çizginin kısa çizgiyle karıştırılması en yaygın sınav tuzaklarından biridir.

Kısa çizgi satır sonuna sığmayan kelimeyi bölmede, ara sözleri ve ara cümleleri ayırmada, kök ve ek gösteriminde, eklerin başında, hecelerin ayrılmasında, iki kelime veya sayı arasında aralık ve ilişki kurmada, matematikte çıkarma işareti olarak kullanılabilir.

Uzun çizginin ana görevi ise bunlardan farklıdır: satır başına alınmış konuşmayı belirtir.

Bu yüzden çizginin yalnız biçimine bakmak yeterli değildir; metinde nerede durduğuna ve neyi gösterdiğine bakmak gerekir.

Bir çizgi kelime içinde ya da kelimeler arasında kullanılmışsa uzun çizgi görevi aranmaz. “Kök-ek” ayrımı, “09.00-10.00” gibi zaman aralığı veya iki takım adı arasındaki karşılaşma anlamı kısa çizginin alanına girer.

Bir çizgi cümlenin içinde ara açıklamayı iki yandan sınırlıyorsa yine kısa çizgi kullanımı söz konusudur.

Uzun çizgi ise genellikle satır başında, konuşma cümlesinden önce yer alır.

Bu konum bilgisi, işaretin görevini ayırmada en pratik ölçüttür.

Uzun çizginin bulunduğu metinlerde konuşan kişinin adı ayrıca verilebilir veya bağlamdan anlaşılabilir.

Bazı metinlerde önce anlatıcı bir durum aktarır, ardından kişi sözü yeni satırda uzun çizgiyle başlar.

Bazı diyaloglarda ise konuşan kişiler art arda satırlarda verilir.

Uzun çizgi, her yeni sözün başlangıcını görünür kılarak okurun konuşma akışını takip etmesini sağlar.

Bu düzen özellikle tırnaksız diyaloglarda karışıklığı önler.

İşaret kullanılmadığında anlatıcı cümlesiyle kişi sözü birbirine karışabilir.

Uzun çizgi cümleye süs katmak için kullanılmaz.

Bir yazıda çizgiyi yalnız vurgu yapmak veya ani geçiş hissi vermek amacıyla kullanmak, bu başlığın kaynakta verilen temel göreviyle örtüşmez.

Ara açıklama için kısa çizgi, eksilti için üç nokta, örnek veya açıklama için iki nokta, doğrudan konuşmanın satır başı düzeni için uzun çizgi düşünülmelidir.

Sınav soruları bu ayrımı ölçerken çizgili bir kullanım verip “konuşma çizgisi” açıklamasının uygun olup olmadığını sorabilir.

Uygunluk, satır başı konuşmanın varlığına bağlıdır.

Konuşma çizgisinden sonra gelen cümlenin kendi noktalaması ayrıca korunur.

Konuşma soruysa soru işaretiyle, duygu veya uyarı taşıyorsa ünlem işaretiyle, düz yargıysa noktayla bitebilir.

Uzun çizgi bu son işaretlerin yerine geçmez; yalnız konuşmanın başlangıcını bildirir.

Bu durum, uzun çizginin metin düzeni işareti olduğunu bir kez daha gösterir.

KPSS’de uzun çizgiyi değerlendirirken önce işaretin satır başında olup olmadığına, sonra ardından gelen bölümün bir kişinin doğrudan sözü olup olmadığına bakılmalıdır.

Eğer bu iki koşul sağlanıyorsa uzun çizginin konuşma çizgisi görevi vardır.

İşaret cümle içinde iki unsur arasında duruyorsa, kelimeyi bölüyorsa, ekleri gösteriyorsa veya sayı aralığı kuruyorsa konu kısa çizgiye kayar.

Böylece uzun çizgi, biçimsel benzerliğine rağmen kısa çizgiden ayrılır ve asıl işlevi olan konuşma sınırını belirleme göreviyle tanınır.

Uzun çizginin kullanımı bir tür metin düzeni prosedürüne bağlıdır.

Önce konuşma doğrudan verilir, sonra bu konuşma genellikle yeni satıra alınır, ardından satır başında çizgiyle başlatılır.

Bu düzen, özellikle karşılıklı konuşmaların art arda geldiği metinlerde okuma kolaylığı sağlar.

Her konuşma yeni bir satırda başladığında okur, konuşan kişi değişimini daha rahat takip eder.

Bu nedenle uzun çizgi yalnız işaret bilgisi değil, metnin görsel düzeniyle de ilgilidir.

Konuşma çizgisinin kullanılabilmesi için sözün aktarma değil doğrudan konuşma niteliği taşıması beklenir. “Gelip gelmeyeceğini sordu.” gibi dolaylı anlatımlarda kişinin sözü doğrudan verilmez; anlatıcı sözü kendi cümlesi içinde aktarır.

Böyle bir yerde uzun çizgiye gerek yoktur.

Buna karşılık “Gelecek misin?” sözü konuşanın ağzından aynen veriliyor ve satır başına alınıyorsa uzun çizgi görev kazanır.

Sınavda doğrudan ve dolaylı anlatım ayrımı bu nedenle önemlidir.

Uzun çizgi, konuşan kişinin adından sonra kullanılan iki noktayla da karşılaştırılabilir.

Bazı metinlerde konuşan kişinin adı yazılır, ardından iki nokta gelir ve söz devam eder.

Bu kullanım özellikle tiyatro, senaryo veya söyleşi düzeninde görülebilir.

Uzun çizgi ise konuşanın adı verilmese bile satır başındaki sözü konuşma olarak işaretler.

İki nokta konuşan adından sonra gelen sözü başlatabilir; uzun çizgi satır başındaki doğrudan konuşmayı belirtir.

Görevler yakın olsa da biçim ve bağlam farklıdır.

Uzun çizginin yanlış kullanımında genellikle iki hata görülür.

Birincisi, kısa çizginin görev alanındaki bir yerde konuşma çizgisi sanılmasıdır.

İkincisi, doğrudan konuşma olmayan açıklama cümlelerinin başına uzun çizgi konmasıdır.

Bir açıklama, özet veya ara bilgi satır başında bulunsa bile konuşan kişinin sözü değilse uzun çizgi kullanımı gerekçesiz kalır.

Konuşma çizgisi adının kendisi bu konuda ipucu verir: işaret konuşmayı göstermek için vardır.

Metinde uzun çizgiden sonra gelen konuşmanın kendi iç noktalaması korunmalıdır.

Anlatımın kapanış bölümü ve sesli anlatım uygulamada

Uzun Çizgi (-) anlatımının bu sayfada okuduğunuz bölümü ücretsizdir; kapanış bölümü, sesli anlatımı, çevrimdışı indirmesi ve konuya bağlı soru çözümü benzersor uygulamasında devam eder.

Türkçe dersindeki diğer konular

Bu Konunun Sınavdaki Ağırlığı

Uzun Çizgi (-) konusu KPSS Lisans Genel Yetenek düzeyindeki Türkçe dersine bağlıdır. Bu ders için doğrulanmış bir ağırlık verisi bulunmadığından burada bir oran yayımlamıyoruz.

Kaynak: benzersor müfredat analizi. Bu yüzdeler benzersor’un kendi müfredat analizinden gelir: her dersin müfredatta kapsadığı konu ve alt konu sayısı ile kapsam genişliği ölçülür, ders bazında yüzdeye çevrilir ve sınav düzeyi içinde %100’e tamamlanır. Resmî bir soru dağılımı değildir; sınavda kaç soru çıkacağını göstermez ve sınav kurumunun yayımladığı bir veri değildir.

SSS

Sık Sorulan Sorular

Uzun Çizgi (-), KPSS Lisans Genel Yetenek düzeyindeki Türkçe dersinin konularından biridir. Aynı dersin diğer konularına bu sayfanın altındaki konu listesinden geçebilirsiniz.

Bu sayfada konunun ücretsiz özeti ve anlatımın neredeyse tamamı yer alır; yalnızca kapanış bölümü uygulamaya bırakılmıştır. Sesli anlatım, çevrimdışı indirme ve konuya bağlı soru çözümü benzersor uygulamasında devam eder.

Türkçe dersi için doğrulanmış bir ağırlık verisi bulunmuyor; doğrulanmamış bir oran yayımlamıyoruz. Dersin kapsamını konu listesinden takip edebilirsiniz.

Önce özeti okuyup konunun ne hakkında olduğunu netleştirin, sonra anlatımı baştan sona takip edin. Anlatımı bitirir bitirmez aynı konudan soru çözün: konuyu okumaktan çok, okuduktan hemen sonra hatırlamaya çalışmak kalıcılığı belirler. Bir gün sonra sadece özeti tekrar okumak çoğu konu için yeterli olur.

Türkçe dersi bu sayfadaki konuyla birlikte 201 konu içerir. Tam liste sayfanın altındaki konu bağlantılarında ve dersin kendi sayfasında yer alır; oradan her konunun ücretsiz özetini tek sayfada okuyabilirsiniz.

Türkçe dersindeki diğer konular

Bu ders toplam 201 konu içerir.

benzersor mobilde yayında

Sınav hazırlığını cebine taşı. Uygulamayı indir, Premium'u 7 gün ücretsiz dene ve istediğin zaman iptal et.

App Store'dan İndirinGoogle Play'den İndirin
KPSS Lisans soru çözme rehberi
Premium'u 7 gün ücretsiz dene
App Store ve Google Play üzerinden güvenli abonelik
İstediğin zaman iptal et, tüm cihazlarında aynı hesapla devam et

benzersor mobilde yayında

Sınav hazırlığını cebine taşı. Uygulamayı indir, Premium'u 7 gün ücretsiz dene ve istediğin zaman iptal et.

App Store'dan İndirinGoogle Play'den İndirin
Premium'u 7 gün ücretsiz dene
App Store ve Google Play üzerinden güvenli abonelik
İstediğin zaman iptal et, tüm cihazlarında aynı hesapla devam et
powered by